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| アクアボディ |
| 対象学年： |
小学校低学年
小学校高学年 |
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私たちの体はどれくらいの水でできているんだろう。
自分の体の輪郭を描き人間の体を構成する水の量を感覚的に捉えます。 生命は水にいかに依存しているかを学んでいきます。 |
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水の分子になっていろんなところを旅しよう！
川から海に流れ、蒸発して雲になり、雨となって流域に落ち、 再び川に流れる、といった水の移動をサイコロを転がして 水循環のロールプレイングをします。 |
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６月下旬から |
| 水のオリンピック |
| 対象学年： |
小学校高学年
中学生 |
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水の不思議な力を見てみよう。
水の特性（表面張力）を使った実験やゲームをしながら、 水の分子構造や運動を知ることができます。 |
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７月下旬から |
ハンプティ
ダンプティ |
| 対象学年： |
小学校高学年
中学生 |
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壊れた環境は元に戻らない？
パズルを作って自然の出来事や人間の活動によって変化する 水環境をイメージし、自然の状態に戻すことの難しさを学びます。 |
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鶴見川流域はどんなふうに変わったの？
鶴見川流域の市街化率の上昇によっておこる保水機能の変化を スポンジを使って比較します。 |
